Tiếng Anh lớp 3 Unit 10 Lesson 2 trang 70 Global Success1. Look, listen and repeat. 2. Listen, point and say. 3. Let’s talk. 4. Listen and number. 5. Read and match. 6. Let’s play. Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn Bài 1 1. Look, listen and repeat. (Nhìn, nghe và lặp lại.)
Lời giải chi tiết: a.
b.
Bài 2 2. Listen, point and say. (Nghe, chỉ và nói.)
Phương pháp giải: - What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) I ___. (Tôi ___________.) Lời giải chi tiết: a. (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi giải ô chữ.) b. (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi tán gẫu với các bạn của tôi.) c. (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi bóng đá.) d. (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi bóng bàn.) Bài 3 3. Let’s talk. (Chúng ta cùng nói.)
Phương pháp giải: What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) Lời giải chi tiết: + (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi đá bóng.) + (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi bóng rổ.) + (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi bóng bàn.) + (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi tán gẫu với bạn.) + (Bạn làm gì vào giờ giải lao? - Tôi chơi cờ.) Bài 4 4. Listen and number. (Nghe và đánh số.)
Lời giải chi tiết: 1. b 2. a 3. d 4. c 1. A: What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) B: I play football. (Tôi chơi bóng đá.) 2. A: What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) B: I play table tennis. (Tôi chơi bóng bàn.) 3. A: What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) B: I chat with my friends. (Tôi tán gẫu với các bạn của mình.) 4. A: What do you do at break time? (Bạn làm gì vào giờ giải lao?) B: I do word puzzles. (Tôi chơi giải ô chữ.) Bài 5 5. Read and match. (Đọc và nối.)
Lời giải chi tiết:
1 - b: I play table tennis. (Tôi chơi bóng bàn.) 2 - c: I play basketball. (Tôi chơi bóng rổ.) 3 - d: I play volleyball. (Tôi chơi bóng chuyền.) 4 - a: I play word puzzles. (Tôi chơi giải ô chữ.) Câu 6 6. Let’s play. (chúng ta cùng chơi.) Miming game (Trò chơi: Diễn kịch câm)
Phương pháp giải: Cách chơi: Một học sinh sẽ dùng hành động (không được dùng lời nói) để diễn tả hoạt động mà mình muốn diễn tả. Các bạn khác cố gắng đoán. Ví dụ, bạn trong hình dùng chân sút, các bạn khác sẽ đoán chơi đá bóng và nói “play football”.
|