16.

Sau tính từ “economic” (thuộc về kinh tế) cần một danh từ.

develop (v): phát triển => development (n): sự phát triển

The Association of Southeast Asian Nations aims to promote peace, social progress and economic development in the region.

(Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á nhằm mục đích thúc đẩy hòa bình, tiến bộ xã hội và phát triển kinh tế trong khu vực.)

Đáp án: development

17.

Sau danh từ “child” (trẻ em) cần một danh từ để tạo thành cụm danh từ có nghĩa.

poor (adj): nghèo => poverty (n): nghèo

Since the project was implemented, child poverty in this area has decreased significantly.

(Kể từ khi dự án được triển khai, tỷ lệ nghèo ở trẻ em ở khu vực này đã giảm đáng kể.)

Đáp án: poverty

18.

Trước danh từ “children” (trẻ em) cần một tính từ.

privilege (n): đặc quyền => underprivileged (adj): thiệt thòi

Many underprivileged children in this area do not have access to healthy food and medical care.

(Nhiều trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở khu vực này không được tiếp cận với thực phẩm lành mạnh và chăm sóc y tế.)

Đáp án: underprivileged

19.

Sau tính từ “sociocultural’ (văn hóa xã hội) cần một danh từ.

integrate (v): hội nhập => integration (n): sự hội nhập

Thanks to the facilitation of sociocultural integration, people from different countries can gain a better understanding of different cultures and beliefs.

(Nhờ tạo điều kiện thuận lợi cho việc hội nhập văn hóa xã hội, người dân từ các quốc gia khác nhau có thể hiểu rõ hơn về các nền văn hóa và tín ngưỡng khác nhau.)

Đáp án: integration

20.

Trước danh từ “standards” (tiêu chuẩn) cần một tính từ.

hygiene (n): vệ sinh => hygienic (adj): vệ sinh

Maintaining hygienic standards is essential in protecting children from illnesses.

(Duy trì các tiêu chuẩn vệ sinh là điều cần thiết trong việc bảo vệ trẻ em khỏi bệnh tật.b)

Đáp án: hygienic