doing (v): làm

having (v): có

making (v): làm

taking (v): lấy

Cụm từ “make a mess” (tạo ra mớ hỗn độn)

Do you always succeed in getting all your ideas down on paper, or do you sometimes feel that you're making a mess of it?

(Bạn có luôn thành công trong việc viết tất cả ý tưởng của mình ra giấy hay đôi khi bạn cảm thấy mình đang làm nó trở nên lộn xộn?)

Chọn C

aware (adj): nhận thức

intelligent (adj): thông minh

recognisable (adj): dễ nhận biết

knowledgeable (adj): hiểu biết

Many teachers are aware of the problems their students face and use a different method for measuring their progress: continuous.

(Nhiều giáo viên nhận thức được những vấn đề mà học sinh của họ gặp phải và sử dụng một phương pháp khác để đo lường sự tiến bộ của họ: liên tục.)

Chọn A

varitey (n): sự đa dạng

various (adj): đa dạng

vary (v): làm đa dạng

variably (adv): một cách đa dạng

Trước danh từ “tasks” (nhiệm vụ) cần một tính từ.

With continuous assessment, students are given various tasks to do throughout the year.

(Với việc đánh giá liên tục, học sinh được giao nhiều nhiệm vụ khác nhau để thực hiện trong suốt cả năm.)

Chọn B

at: tại

on: trên

in: trong

from: từ

Cụm từ “at the end of sth” (cuối của gì đó)

All their marks are added together to produce a total mark at the end of the year.

(Tất cả điểm của họ được cộng lại với nhau để tạo ra điểm tổng vào cuối năm.)

Chọn A

do (v): làm

get (v): lấy

make (v): làm

take (v): nhận

Cụm từ “take responsibility for” (chịu trách nhiệm cho)

Students have to take more responsibility for their education because they can't rely on doing well on just one day.

(Học sinh phải chịu trách nhiệm nhiều hơn về việc học của mình vì họ không thể dựa vào việc học tốt chỉ trong một ngày.)

Chọn D