xemloigiai.com

  • Lớp 12 Học ngay
  • Lớp 11 Học ngay
  • Lớp 10 Học ngay
  • Lớp 9 Học ngay
  • Lớp 8 Học ngay
  • Lớp 7 Học ngay
  • Lớp 6 Học ngay
  • Lớp 5 Học ngay
  • Lớp 4 Học ngay
  • Lớp 3 Học ngay
  • Lớp 2 Học ngay
  • Lớp 1 Học ngay
Soạn văn 10, ngữ văn 10 kết nối tri thức với cuộc sống | Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin
  • Sự sống và cái chết

    Văn bản Sự sống và cái chết viết về đề tài gì? Từ việc liên hệ tới những văn bản khác cùng đề cập đề tài này mà bạn đã đọc, hãy cho biết góc độ tiếp cận vấn đề riêng của tác giả?

    Xem lời giải
  • Nghệ thuật truyền thống của người Việt

    Qua đọc văn bản và những thông tin được cung cấp ở phần giới thiệu tác phẩm, bạn hiểu như thế nào về mục đích viết của tác giả? Câu hay đoạn nào trong văn bản giúp bạn hiểu rõ điều này?

    Xem lời giải
  • Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu

    Thông tin chính của văn bản là gì? Đó là thông tin khoa học hay thông tin thời sự chính trị? Vì sao?

    Xem lời giải
  • Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ

    Quan sát hình ảnh (trang 86) trong văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu và cho biết:

    Xem lời giải
  • Viết một văn bản nội quy hoặc một văn bản hướng dẫn nơi công cộng

    Vì sao văn bản trên được xem là văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng?

    Xem lời giải
  • Thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

    Văn bản nội quy việc sử dụng thư viện trong lớp học.

    Xem lời giải
  • Củng cố mở rộng trang 95

    Tổng hợp thông tin về các văn bản đã học trong bài theo gợi ý sau:

    Xem lời giải
  • Thực hành đọc Tính cách của cây

    Xác định thông tin chính của văn bản. Tìm hiểu điểm nhìn của tác giả khi quan sát và phân tích tính cách của cây.

    Xem chi tiết

  • Trang chủ
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1