Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn trang 75 VBT Khoa học 4 Kết nối tri thứcViết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai. Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn Câu 1 Viết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.
Lời giải chi tiết:
Câu 2 Trên cánh đồng trồng khoai tây có chuỗi thức ăn sau:
Viết vào
Lời giải chi tiết:
Câu 3 Sắp xếp các hoạt động ở cột B vào việc nên làm ở cột A và việc không nên làm ở cột C giúp cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
Lời giải chi tiết:
Câu 4 Trong một khu vườn có ếch ăn châu chấu, ong. Châu chấu ăn lá cây. Ong hút ăn mật hoa của cây. a) Viết vào chỗ (…) các chuỗi thức ăn có thể có trong khu vườn có mặt ếch. b) Theo em nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi như thế nào? Giải thích. Lời giải chi tiết: a) Các chuỗi thức ăn có thể có: Lá cây → Châu chấu → Ếch. Mật hoa của cây → Ong → Ếch. b) Nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi: Lá cây và mật hoa của cây sẽ ít đi, châu chấu và ong sẽ nhiều lên. Câu 5 Quan sát khu vườn trong hình.
a) Viết ba chuỗi thức ăn có thể có ở khu vườn trên. b) Nếu trong khu vườn trên rắn và chim sẻ bị tiêu diệt hết thì điều gì có thể xảy ra với số lượng các sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn mà em đã viết? Giải thích. Lời giải chi tiết: a) Ba chuỗi thức ăn có thể có ở khu vườn trên: Cỏ → Châu chấu → Chim sẻ. Lá cây → Sâu → Chim sẻ. Cỏ → Chuột → Rắn. b) Nếu trong khu vườn trên rắn và chim sẻ bị tiêu diệt hết thì số lượng châu chấu, sâu và chuột sẽ nhiều lên, số lượng cỏ và lá cây sẽ bị giảm. Vì khi số lượng rắn và chim sẻ bị tiêu diệt thì sẽ không còn con nào tiêu diệt châu chấu, sâu và chuột từ đó chúng sẽ ăn hết cỏ và lá cây. Câu 6 a) Hãy viết ba chuỗi thức ăn bắt đầu bằng các loài sau: Cây ngô → ……………………… Cây rau cải →…………………… Cây rong → ……………………… b) Nêu vai trò của thực vật trong ba chuỗi thức ăn trên. Lời giải chi tiết: a) Cây ngô → Bò → Con người. Cây rau cải → Sâu → Chim sẻ. Cây rong → Cá nhỏ → Ếch. b) Thực vật trong chuỗi thức ăn có vai trò cân bằng chuỗi thức ăn. Câu 7 Sử dụng các từ/cụm từ: động vật, đứng đầu, tự tổng hợp, chất dinh dưỡng, ánh sáng điền vào chỗ (...) để hoàn thành đoạn thông tin nói về vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn (Mỗi từ/cụm từ tin có thể dùng nhiều lần). Thực vật có khả năng tự tổng hợp (1).......... từ nước và khí các-bô-níc dưới tác dụng của (2)…………. Động vật và con người không thể (3)........... chất dinh dưỡng như thực vật mà phải lấy từ thức ăn. Trong chuỗi thức ăn, thực vật thường là sinh vật (4)…………. của chuỗi. Chúng là nguồn (5)……….. của con người và nhiều loài (6)………. Lời giải chi tiết: (1) chất dinh dưỡng (2) ánh sáng (3) tự tổng hợp (4) đứng đầu (5) chất dinh dưỡng (6) động vật
|