xemloigiai.com

  • Lớp 12 Học ngay
  • Lớp 11 Học ngay
  • Lớp 10 Học ngay
  • Lớp 9 Học ngay
  • Lớp 8 Học ngay
  • Lớp 7 Học ngay
  • Lớp 6 Học ngay
  • Lớp 5 Học ngay
  • Lớp 4 Học ngay
  • Lớp 3 Học ngay
  • Lớp 2 Học ngay
  • Lớp 1 Học ngay
Toán 8, giải toán lớp 8 kết nối tri thức với cuộc sống | Bài 1. Đơn thức Toán 8 kết nối tri thức
  • Lý thuyết Đơn thức

    1. Đơn thức và đơn thức thu gọn

    Xem chi tiết
  • Mục 1 trang 6, 7, 8

    Biểu thức ({x^2} - 2x) có phải là đơn thức một biến không? Vì sao? Hãy cho một vài ví dụ về đơn thức một biến.

    Xem chi tiết
  • Mục 2 trang 8,9

    Cho đơn thức một biến (M = 3{x^2}). Hãy viết ba đơn thức biến (x), cùng bậc với M rồi so sánh phần biến của các đơn thức đó.

    Xem chi tiết
  • Bài 1.1 trang 9

    Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?

    Xem chi tiết
  • Bài 1.2 trang 9

    Cho các đơn thức:

    Xem chi tiết
  • Bài 1.3 trang 10

    Thu gọn rồi tính giá trị của mỗi đơn thức sau:

    Xem chi tiết
  • Bài 1.4 trang 10

    Sắp xếp các đơn thức sau thành từng nhóm, mỗi nhóm chứa tất cả các đơn thức đồng dạng với nhau:

    Xem chi tiết
  • Bài 1.5 trang 10

    Rút gọn rồi tính giá trị của mỗi đơn thức sau:

    Xem chi tiết
  • Bài 1.6 trang 10

    Tính tổng của bốn đơn thức:

    Xem chi tiết
  • Bài 1.7 trang 10

    Một mảnh đất có dạng như phần được tô màu xanh trong hình bên cùng với các kích thước được ghi trên đó. Hãy tìm đơn thức (thu gọn) với hai biến (x) và (y) biểu thị diện tích của mảnh đất đã cho bằng hai cách: Cách 1: Tính tổng diện tích của hai hình chữ nhật ABCD và EFGC. Cách 2: Lấy diện tích của hình chữ nhật HFGD trừ đi diện tích của hình chữ nhật HEBA.

    Xem chi tiết

  • Trang chủ
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1